香港能仁專上學院倡導終身教育和以實踐為基礎的教育理念，致力於培養學生終身學習的能力。我們不斷探索和創新學習模式，為學生創造在真實世界中學習的機會，這個過程不僅讓學生掌握專業領域的知識和技能，更重要的是理解學習的意義和價值。學院以「明心見性」為校訓，創造個性化的學習環境，為學科教育和本地需要之間的轉化提供土壤，期盼同學們將畢業作為一個新的起點，在終身學習的道路不斷前行。
為了更深入推行終身學習的理念，我們釐定了培養策略: 「一門專業、兩項技能、三種體驗、四無量心」。學生除修讀一門專業課程外，還可以根據興趣選修涵蓋不同範疇的群組專修學科，從而掌握兩類不同的技能。這樣學生不僅掌握其他學科的知識，對自身的職業發展也會有更好的理解，進入社會後也會有更強的競爭力。「三種體驗」指學生繼所選課程的專業體驗、群組專修學科的體驗外，還可進一步在學院新設的「終身學習孵化計劃」（Incubation for Lifelong Learning Scheme, ILLS）中獲取寶貴的工作經驗，在「師傅」引導下鍛鍊出實戰技能。「四無量心」指學院重視「慈、悲、喜、捨」四種善念，致力孕育學生正知正見，讓他們傳承文化精粹，領略人生的平安喜樂，顯現明心見性的智慧。
終身學習能力是香港高等教育課程的預期學習成效之一，然而很多課程卻不能明確指出它具體包括那些技能，這些技能與終身學習之間的關係，以及如何培育學生這方面的成長。近年學院與校外機構夥伴合作，推出終身學習孵化計劃（ILLS），建立一系列孵化項目，學生可以從中選擇一個作為自己的學習專案、深入參與其中。孵化項目不同於學科學習，學生置身於多元且多變的工作環境，接觸並學習學科之外的知識、技能和概念。
我想特別強調學院的核心任務是：發展和促進以佛教為基礎的學習和實踐，提供不同程度的專上教育及專業發展課程，以滿足本地服務和人力資源的需求。課程以效果為導向，全人教育為基礎，實務學習為過程，使學生通過跨學科學習擴展知識和視野，強化應用能力。
今天在社會高速發展的背景下，跨學科、交叉學科和多學科越來越受重視，這也提醒我們不可固守自己的一技之長，須緊隨社會科技進步的步伐，以發展的眼光看世界，新人走新路！